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质量分析明方向 交流总结促提升
作者:系统管理员 点击数:72 更新时间:2018/3/5 16:21:43

质量分析明方向 交流总结促提升

开学第一周,我校数学组围坐一起召开了聚焦“期末监测”“质量分析”进行主题研讨交流活动。分管教学的雪梅校长率先以“课堂渗透核心素养,倾力打造清和课堂”为主题对上学期质量调研进行了分析。就如何发挥试卷导向的价值,不断提高自己的课堂教学效率与老师们交流了自己的思考,培训与研讨相结合的交流与互动方式瞬间激活了老师们尘封了一个假期的对课堂教学的深层思考。紧接着各任教老师就各班的的得失,进行了细致的分析,再次诠释了“一份耕耘一份收获”的内涵。本次质量分析研讨会,老师们结合数据分析从“试题评价与建议”、“学生考测情况分析”、“典型错例分析”、“对今后教学的思考”这四个方面对试卷进行详细的分析与交流,展示的是专业的研讨、理性的思考,有效的对话,再次提升了数学团队的合作意识与凝聚力。一个多小时的活动充实而有效,积极而热烈,数学大组每位老师不仅对当前质量监测从“评价学会到评价会学“有了比较清晰的认识,而且达成了今后教学中要加强四个解读的共识:1.解读课标;2.解读教材;3.解读学生;4.解读质量检测的命题与数据背后的秘密。理清了扎实计算基本功,注重数学素养培养的工作思路,展现了新学期老师们会携手朝着更高的目标一起迈进与成长的信心和决心。


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